Zajímavý film.Ukazuje,jak je jednoduché   zmanipulovat lidi,a kam to může vést.I když   myslím,že tvůrci trochu přestřelili.První   půlhodina filmu je velice nudná,ostře negativní   reakce jedné studentky hned na začátku velice   přehnaná,stejně jako rychlé vystřízlivění Karo.Po   slabém začátku už film pokračuje svižným   tempem,konec je zase přehnaný. 8/10

Historia magistra vitae
Pozoruhodný snímok. Dal sa pozrieť a trocha i   nútil k zamysleniu. Jednoducho liberálny učiteľ   vyskúša projekt ako sa dá človek strhnúť smerom k   mase. Pikantné, že niečo také natočia Nemci. Ono   je jasné, ako to dopadne. Človek je tvor   ovplyvniteľný, či už masou, autoritou, pekne   vyzerajúcimi myšlienkami. Človek je jedinec so   sklonmi k manipulácii, jednoduchým a úderným   riešeniam a hlavne všetci za to zlé môžu, všetci   ostatní, len ja nie. Tak aj experiment dopadol,   presne podľa očakávania.

Film, jehož příběh by mohl být důrazným varováním.   Stačí jeden týden a dá se zmanipulovat skupina   lidí. Se skupiny lidí může vzniknout dav. Dav   nemyslících jedinců ochotných poslouchat své   vůdce. Začíná to nevinným školním kursem o   autokracii. Učitel Wenger svým posluchačům na   počátku položí otázku, zda-li dnes, v současném   Německu, může vzniknout diktatura. Odpovědí jsou   záporné, jsou úsměvné a ironické. Tak se rozhodnou   pro pokus. Pokus začíná diskusí o diktatuře, o   jejích motivech, pokračuje se přes prvky diktatury   a jejich uvádění do praxe a končí to tragédií.   Příběh se odehrává v úzkém sociálním kruhu lidí, v   jedné třídě, na jedné škole, v jednom městě. Film   varuje před reálným nebezpečím. Dnes i skrze   internet se dají manipulovat davy. V reálu jsem   jen v letošním roce mohli být svědky několika   takových příkladů.

Film, který mě naprosto dostal. Ukazuje jak snadné   je podlehnout diktatuře a zmanipulovat lidi kolem   sebe. Během závěrečné scény mi běhal mráz po   zádech. Studenti, kteří sami na počátku filmu   fašismus rázně odsoudili a řekli už v Německu už   není možný, podlehnou myšlenkám a vedení jejich   učitele. A ještě víc mě zaráží, že film je podle   skutečné události. Jedním slovem...neuvěřitelné.   Skvělý filmový zážitek (a doufejme, že podobné   věci zůstanou pouze u filmových zážitků)

hustý, tvrdý, realistický a surově syrový dojem   zanechává v divácích vynikající německý film náš   vůdce. tvůrčí nápad zfilmovat skutečný příběh o   tom, kam až vedl jeden z počátku nenápadně nevinný   školní experiment se povedl nadmíru dobře a nebýt   toho, že autoři jaksi vynechali závěrečné resumé,   avšak pro tento typ děl přeci jen potřebné,   stanuli by jistě na samotném filmařském olympu.   náš vůdce sice skončil těsně pod hvězdnými   výšinami dějin světové kinematografie, přesto mu   nechybí zhola nic pro maximální prožitek. film náš   vůdce je zcela nadčasový, má dost čitelné   poselství, všudypřítomnou atmosféru prostředí,   herecké výkony, drží si svůj styl, dynamiku, spád   i rytmus až po finální tragickou scénu. vřele   doporučuji všem filmovým fanouškům kvalitních   výkonů a dospívajícím dětem na středních školách   či v devátých třídách základních škol bych jej   ordinoval bez diskuzí povinně!

Velmi zajímavý snímek, který mě utvrdil v tom, že   lidstvo je nepoučitelné.
Pominu filmařinu -   kamera, zvuk, střih - tohle si s kvalitní kamerou   dokážu spíchnout taky, náklady nulové, vše se   odehrává ve škole, pár exteriérů, nic víc, herci   ze střední školy za pár kaček.
Ale ten příběh mě   naprosto dostal. Jak rychle se dá zmanipulovat   skupina lidí, tomu bych nevěřila.
Klidně bych   tento titul nechala promítat v rámci občanské   nauky na českých středních školách, i když je   příběh situovaný do Německa, podle mě to nehraje   roli.
V souvislosti s Vlnou mě napadá naše   cimrmanovské:"Kdo chvíli močil, již močí   opodál!"

Fašismus je přirozeností člověka
Téma filmu názorně ukazuje, že fašismus je   přirozeností člověka a že odmítání této drsné   pravdy je vlastně protipřirozené. Stačí mu jen   vyhovět, dát mu příležitost, podpořit jej..., nebo   nemít se před ním dost na pozoru. Skryté nebo ne   tak vypjaté podoby tohoto sociálního jevu lze   snadno sledovat všude a v každé době, pokud máš   oči k vidění a patřičný odstup ze své vlastní   samoty. Svobodu v žádném, byť sebemenším   společenství nenajdeš a žádní lidé se také za tím   účelem nikdy nespolčují; vždy se to děje násilně,   proti svobodným, svobodomyslným jednotlivcům,   proti těm "nebezpečným", proti   "zrádcům" a nikdy naopak.
Líbil se mi   nicméně ten plamenný projev pana Wengera ke konci   filmu, který měl něco do sebe, a pak jeho   šokovaná, nevěřícná tvář, když jej v závěrečné   sekvenci odváděla policie. On to takhle přece   nechtěl! ...A přece se to stalo!
Co se pak týče   kvalit samotného filmu, ty jsou velice ubohé:   kamera jak z domácího videa, děj plochý, postavy   schematické, výkony herců amatérské.

Fakt dobrej film, děj vás úplně vtáhne. Jak málo   stačí k fanatizování lidu. Je dobře, že se takové   filmy točí, každý by si měl uvědomit, jak je   všechno křehké a pomíjivé. Jak málo stačí k tomu,   aby se lidi cítili nějak jinak, výjimečně,   nadlidsky, lepší než ostatní, v soudržnosti je   síla, v myšlence je síla a ti kdo ji nesdílí, pryč   s nimi !!!!

Skutečně výborný snímek o jednom školním   experimentu, jehož následky jsou pro mnohé   zúčasněné fatální. Během filmu jsem se nestačila   divit, kam až vlna dokázala dospět. A Jürgen Vogel   byl skutečně precizní.

Další snímek, který úspěšně podkopává mojí   nedůvěru k německé kinematografii. Nabízí zajímavý   pohled na anatomii diktatury a ukazuje, že ani v   tzv. vyspělém západním světě takové nebezpečí   zdaleka nepatří minulosti, protože stádní pudy v   nás pořád jsou a za vhodných podmínek můžou nabýt   síly uragánu i jeho následků. Námětem byla   skutečná událost, přesto na mě některé dějové   zvraty působí trochu vykonstruovaně, modelově.   Zkrátka nedokážu uvěřit, že se to mohlo seběhnout   zrovna takhle. Ten dojem ale není natolik   dramatický aby mě rušil. Mechanismy vytvářející z   jednotlivců fanatický dav jsou vystižené pěkně.